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2026-04-09 16:54 BRT · 1:14:25 · PT · lesson score 0.420 ⚓ · ·
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piano_lesson pt 🎵 Fotografia 🎵 Triste harmonia improviso melodia ritmo
Transcript preview (60 segments)
1:13 de alguns estudados que cediam o alabão de estudos e tal, mas que eu tenho uma cessada que é essa que são angústicas todos que a gente já fazia, mas algumas de gente parou
1:29 e eu tenho mais um que você talvez não sabe, eu vi você olhando, é só, eu estou com essa, isso aqui, você usa excel, é sim, eu estou tendendo a usar isso agora,
2:20 eu deveria ter um vermelho que é problema, mas aqui dentro, você a gente está lá, tem um botão aqui, enfim, aí eu comecei tu...
3:23 uma organizada nisso, sabe, sim, de qualquer um pedaço, estamos fazendo, e aqui, entender algumas coisas, alguma coisa, enfim, sim, o material de de apoio, sim, sabe, coisas que, sim, é muito bom que eu estava pensando nesses, como essas coisas, porque eu escrevi depois do aula,
3:51 entre o seu campo, o campo e o irmão, mesmo coisa, então, e subdominantes, e modos, e estava ouvindo de uma aula no tráxi, que você surgiriu tocar o meu exercício com triste,
4:12 tocando o sétima e terça, só tentando, na parte de improvisação, ao menos começar com o terça e sétima, esqueci desse exercício.
4:26 É, porque é isso, eu, e eu, cara, sim, eu sempre, a minha formação, mesmo eu entendo uma formação acadêmica, sim, e tal, mas a minha formação foi meio bagunçada, tipo, eu tive vários professores que voltava, voltava, voltava...
4:52 Então, e agora, por uma demanda mesmo de alguns, cara, eu, eu, eu, eu já estou, tipo assim, eu estou completamente perdido, as vezes eu vou dar aula para falar,
5:06 aí, eu esqueço que o aluno não está tocando, assim, eu sempre estou falando, não, quem tem aula tem a interessa coisa do aluno novo, aluno antigo, e tal, tem a busca que são mais fáceis, alguns que eu preciso meter para falar mais, e tal,
5:20 então, então, isso aqui, eu acho que é uma coisa que vai me ajudar muito, sim, já está me ajudando, e que vai ajudar o aluno também, entendeu, essa coisa que eu falo do... o repertório, ele é o que que é a gente erra enquanto músico, que músico você é,
5:40 aí, o que você vai mostrar o que é que você sabe tocar, então você é do James, né, não, toa outras coisas também, ai, então toa cair, você também é da Boça Nova, boa, tá,
5:56 porque, se a gente deixa, a gente fica ali mergulhado no universo musical, assim, que é capaz de... o James é isso, você pode ficar ali, preso...
6:09 preso na vida inteira, isso é boa, é o choro, é outro, se deixar, você vai ficar ali, e tal, a gente de certa forma, eu, como não, cabem, não me prendendo, nenhum James, assim, específico e tal,
6:27 eu me bulho um pouquinho de cada um, entendeu, então isso também é essa coisa que a gente está fazendo com uma base do repertório, sabe, então tem o que, tipo, o que eu acho, tipo,
6:41 com coisa que a gente toca e toca decorado, por exemplo, essa é que é uma coisa, sem esses tatos aqui, pode ter uma aqui, tipo, ou de cima ou outro dia, recordado é um bom, é um bom jeito assim,
7:17 a gente pode ser bom também, né, e aí eu tenho aqui essa aqui da aula que vem um repertório pra cá e a gente vê que a gente fez, ó, trabalhando essa, tal, dedicado a sua aula, né, aqui é a mesma coisa no sentido de tipo,
7:36 quando a gente estava marcar um repertório, né, falando isso e conversar com o Freud, semana que vem ele não pode, mas ele pode na outra, ele vai estar viajando semana que vem, que é outra e acha que é do feriado, né,
7:49 o outro bom, o estranho de São Paulo, você vai estar, mas de repente a gente pode agendar uma aula com ele, por final do mês que a gente fazia uma aula de repertório, cheguei a se encarar seis músicos, cinco e sete, né, cavale, entendeu, porque aí é um negócio já começou na ganha corpo e tal, você que vai novar, e aí cara, eu vou ter aqui também, ó, parte de pagamento, tal, você que eu quero, eu quero liniar com você isso aqui depois, porque assim, eu tinha um pouco uma grana, senão me engano, acho que vai ter um pouco de um pouco de um, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não
8:19 não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não, não é isso aí, rapaz, eu estou aqui a gente churro o angosto, se ele quis que erguia a gente aurar a gente no esposa? E não, väl, ela não se for cuidado, e também vou colocar o... e a gente está fazendo de terça-feira, só pera gente tem uma estimaράjiva, assim, sabe, você quer que... proto, com um conforno de equipamento, você quê, bava-baie, entendeu, a gente já vou deixar tudo...
8:45 Eu estou me ouvindo.
8:47 É, estou me ouvindo.
8:49 Você está começando, mesmo...
8:51 Está no momento...
8:53 mesmo está no momento...
8:55 Super...
8:56 Estas são assim, de certa forma delicado.
9:00 Mas também eu estou conseguindo ver uma coisa muito legal,
9:04 assim se desenvolver em meu sentido desse.
9:07 Agora realmente a gente vai terminar o...
9:09 O terminar o jeito da Denise,
9:11 já está bem na reta final,
9:13 assim e tal.
9:14 Pô, quem sabe a gente não faz um teu, sabe?
9:16 Sim, produzir um material,
9:18 assim, a vida é isso.
9:20 Então a gente fazia um material
9:23 desse bacana, nosso baiano.
9:25 Veio com o baiano,
9:27 com o darranjos.
9:28 E aí sobre isso, por exemplo,
9:32 uma coisa que eu fiquei pensando
9:33 aqui nessa parte de criação
9:36 que tem a nossa composição,
9:38 que tem aqui,
9:39 e que a gente falou de tudo isso,
9:40 por exemplo,
9:45 uma música dessa aqui, por exemplo,
9:48 a gente pode...
9:51 fazer uma transição de improviso, por exemplo.
9:54 Ela entra aqui no lugar,
9:56 estamos de beano e improviso.
9:58 A gente começa a decorar,
9:59 por exemplo, isso pode ser...
10:05 tem muita música que tem cara de improviso,
10:08 tem muita música que tem cara de improviso.
10:12 Então, a gente dá um exemplo de um
10:13 caracho muito boa.
10:40 Desculpa, ele é uma música.
10:43 É aí volta pro ar,
10:44 a gente faz um ar e acaba.