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2026-02-26 16:21 BRT · 1:04:48 · PT · lesson score 0.420 ⚓ · ·
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0:22 🎵Georgia Graham / Leo with iRealPro
9:52 🎵Sunny Leo Demonstrating
23:25 🎵Sunny Graham / Leo with iRealPro
30:44 🎵Sunny Leo Demonstrating
41:33 🎵Blue Bossa Graham / Leo with iRealPro
54:41 🎵Triste Graham / Leo with iRealPro
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piano_lesson pt 🎵 Triste harmonia improviso melodia ritmo
Transcript preview (60 segments)
0:00 Quer tocar ela com a saja com a queda?
8:00 Não sabe onde estava, mas vindo só para as indicações que é aqui, ou aqui, é isso também
8:16 bom, porque esse perdei se achar na ótima questão muito importante, porque esse perdei faz
8:32 uma caixinha de volta, muito bem, é bom também tocar uma mais lento que eu não gosto muito
8:48 de balas, não sou muito linda, mas ainda tem um suinho, eu adoraria ver tua impressão
9:10 é uma coisa que eu gosto muito do nosso alas, é ver e eu vi sua interpretação de qualquer
9:19 standard, e essa é sani, é bem, eu vou ser vacuência,
9:28 a coisa assim se eu chamei do nome, que eu vou dizer, também tiver um bloco, eu tenho um
10:55 proprio de ordem a gente falar uma coisa que eu acho, isso é uma coisa que nós pianistimas
11:01 absorvemos, temos estudos de deópico, cara eu nunca fui muito, eu consegui considerar
11:09 meio bagunçado, eu uso fósforo saludo para o meu doenza, porque eu dei muito coisa, com
11:15 muito gente, muito coisas oladas, eu sou um sujo lado, nunca fui muito acadênico assim,
11:23 eu sou muito mais da rua assim, eu fui para ela acadermina e por da casa, mas uma coisa que fica
11:35 sempre legal, eu vou botar melodia na ponta, você foi imotável abaixo, então por exemplo,
11:41 você vai fazer um faco se eu chamar o maior, então por exemplo, isso é a coge aqui,
12:01 eu sou o sujeiro 9, então é, a questão é, se você tem a terça maior, ele é um coge maior,
12:21 e aí a terça menor, ela não é mais a terça menor, ela é o sujeiro menor, que você pode
12:30 gelar de me rendos, com sete, então, a gente pianista, o que está rindo, eu não consegue
12:42 fazer isso, eu acho, a gente consegue, mas não só aqui, você vai fazer uma coisa de tipo,
12:59 tu exagerando, apoiar todas as melodias, fica meio agindo, eu acho que eu digo uma coisa
13:32 outra, fica legal se fazer um, sabe? Então você está fazendo, você tem uma perta, é uma perta
13:45 tona, essa que é porra é tudo, então você faz o meio que o acorde, você tem que botar,
14:05 você vai colocando agora, você vai fazer exatamente tudo, fica tudo pesadão, entendeu? Então
14:16 às vezes você faz só o, você faça uma passagem, sabe? Queria tipo a 8, estava com mais
14:24 uma nota meio, ou dependendo de uma coisa mais simples, que vai dar pra fazer mais coisa,
14:30 de com essa, entendeu? E fica legal, só daqui, fica super legal, você tem um menor, ela
17:38 pode não ser muito bem linda, dependendo do que você está tocando, porque ela é uma nota
17:43 que tem na minha nota, você está realmente estanciando da tonalidade, tem uma nota de que
17:55 que tiver um ponto lugar, então às vezes não já não, já já funciona bem, mas como você tem
18:02 essa situação nesse leis 5, eu estou a melhor, em 9, então isso também vale a pena se
27:24 tipo, você não é feito assim, não é, você está fazendo, você está pensando aqui, se
28:07 tiver pensando em pentatônica de sol, você pode pensar em uma coisa, o que é que você tem
28:30 uma pote menor, você pode pensar na pentatônica em tão abaixo, ou na pentatônica da quinta
28:37 menor, tipo a que estou na menor vai improvisar na pentatônica de menor, fica, são todas
28:48 todas as notas são funcional, entendeu? Então, o que você faz aqui pensando na pentatônica
28:52 como você tem, a dor da pentatônica de minha irmã, o menor, que são as tos que eu
29:02 peguei também, como funciona tudo? Você pode, por desenho ainda, dá super um
29:14 efeito assim, mas é que a cação precisa de uma certa forma, exatamente, ela tem uma questão
29:23 de ser um código, meio parecido, meio próximo, que aí os elementos dela é o outro mesmo,
29:30 uma coisa que você está improvisando, ficar com vários códigos, e tem a barada, tem uma coisa,
29:36 né? O jazz sempre dialogou muito com esse repertoio também, todo mundo estava o...
29:46 Você está, isso faz parte do jazz também, a coisa de ter uma coisa própria, a inserida,
29:52 sabe? Você tem os hits assim, você tem a coisa da... do blues, entendeu? E aí, que eu ia falar
30:03 de um outro ponto, quando você fala de blues, então cara, não os risos de você pensar também
30:09 nas questões rítmicas assim, sabe? E se essa música tá... é... essa é o que ela propôs,
32:29 ali, então ela tem uma ideia musical, sabe? Porque eu acho que a gente acaba pensando em
32:38 produzir tudo e vezes o mesmo jeito, cara, tem uma coisa importante que é, ó, a ideia
37:29 que tá não tem nada, a gente quer que usasse, pra fazer exemplos, mas... tem uma proposta
37:37 já que entendeu, você pode dialogar com ela ou falar, não, quero ir para outro lugar, mas...
37:48 isso também vai depender do contexto que você vai tá toando, entendeu? Que aí, ali, o nosso ambiente,
37:54 a gente que, sabe, seja que você quiser ser, entendeu? Mas ainda tem nada espossões, você
38:01 tem que validar, se você vai querer ser um cara local, vai sair e pegando o cara no nosso
38:05 mundo, e o outro vai não, eu já vou dialogar aqui porque não tá aqui, só pra tira, tá?
38:10 Eu vou deixar vocês pra mim, você vai ter gente coagada em um lugar, chinesco, pessoas,
38:14 em que eles vão ter que se contar de maneira... ou, entendeu? Ou não, você tá na ambiente,
38:22 tá todo mundo pirando, então isso, tu fia a cara então, o que tá que tá descolado, melhor,
38:27 que o piratamento, fila e tal, entendeu? Então essa questão da impressão tem muito disso,
38:33 né? Eu, Leonardo, eu acho que, cara, o que é melhor pra música? A gente mora só na idade,
38:46 entendeu? Se eu fiz a música, calhar a pessoa na parte que você tá lá, né? Qual que eu vou
38:50 querer ali por captar porque essa música me dizia nem com o teu negócio legal? Se eu essa